市政协六届四次会议提案汇编

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市政协六届四次会议提案汇编

发表时间：20年07月06日浏览次数：作者：

而城市教学资源远远跟不上需要，于是普遍出现了大班教学，尤其是小学，基本都是每班七、八十余人，教室内拥挤得毫无活动余地。老师无法照顾到具体人，更不能因人施教，于是由组长或家长批改作业，或老师统一讲解正确答案，学生自己对照改正。如此老师怎能掌握学生的学习情况，并适时调整自己的教学方法？
建     议：
    1、限定学生最高作业量，禁止学校利用晚上和节假日给学生补课或办各种培训班，违者校长撤职，教师下岗，以确保减轻学生负担。
2、严格执行九年义务教育制度，明文规定学生中途不需向学校、老师交纳任何费用，坚决实行开学“一费制”，从根本上解决费用过重和乱收费现象。
3、实行学校统一化。小学、初中严格按地域划分就近入学，高中禁止划分重点班和普通班，废除学校等级制度，不应存在重点和普通学校的划分，绝对不能以升学率作为评定学校好坏的主要标准。
4、加强对教师的法制教育，完善考核制度，引进竞争机制。合格的可继续任教，不合格的即结束其教师生涯，打破教师终身制。
5、对素质教育的形式和内容要以相关法规固定下来，使其更具有可操作性，以便对学校素质教育状况实施考评。
6、健全教育监督制度。实行教育巡查和社会评价双重制度，有关部门组成教育巡查小组，不定期巡查各学校教育状况和主管部门执法状况（巡查内容包括：收费执行、素质教育实施、道德教育、学生负担、教师履职、学校管理等情况）；由主管部门组织民众评定学校，评定结果作为学校评定和教师考核的重要内容。
7、政府加大硬件投入。快速扩建充实教学设施和师资力量，严格限制班级学生人数，坚决消除特大班情况，确保教师和学生有个宽松、舒适的教学环境。
8、实行学校财务公开制度。年底学校公开自己的财务状况，由主管和审计部门共同审查学校财务状况。
主办单位：乐平市教体局
答复要点：
在过去的几年里，我们在市委、市政府的正确领导下，在人大、政协的监督和指导下，我市基础教育取得了长足发展。尤其近几年国家、省和市都加大了对教育的投入力度，为我市教育快速稳健发展创造了前所未有的良好条件。但是，由于升学和就业等社会现实问题，家长对子女期望值较高及攀比心理等，社会公众舆论对学校的评价基本还停留在考试成绩上，学校为了“声誉”采取加班加点的不当方式等诸多因素的影响，中小学生课业负担过重已成为近年来社会普遍关注的一个突出问题，“减负”工作是摆在我们面前的一项艰巨而长远的任务，迫切需要制度创新加以解决。为此，我们主要从以下几方面开展了工作：
一、端正办学思想，提高对“减负”的认识认真学习党和国家的相关文件，领会教育政策，从根本上转变我市全体教职工的教育观念，端正教育思想，树立正确的人才观、质量观，增强每位教师高度的教育责任感，充分认识到“减负”工作的必要性和紧迫感。采取有效措施，减轻学生的过重负担。
二、组织落实，责任落实学校成立减负工作领导小组，组长由校长担任，中层领导分兵把口，要认真贯彻执行上级有关“减负”工作要求和规定，完善各项督导制度，把“减负”工作纳入学校的目标管理。
三、规范办学行为，保障“减负”工作的实施。严格执行国家规定的《课程计划》开齐开足开好各科课程，规范课程设置，严格执行教学计划，促进学生全面和谐发展。不订规定以外的一切教辅材料。严格遵守作息时间，控制学生在校时间和周活动量，学生不得提前到校，不得延长在校时间，不许占用学生的课间、午间、休息时间、节假日。充分利用活动课，大课间开展丰富多彩的文体活动，保证学生每天体育锻炼的时间达1小时。学校不得采取考试、测试、面试等形式招收学生，不得以各种竞赛成绩、奖励、证书作为招生入学的依据，不得附加条

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