义务教育法》等法律法规，也包括政府及教育行政部门制定的关于减轻中小学生课业负担的行政规章，要贯彻到位，令行禁止，加强督导检查，防止摆过场，走形式，一阵风，要坚持常抓不懈，切实扭转中小学生课业负担过重的局面；
2、改革考试招生和质量评价制度。要坚持推荐生制度，扩大比例增加人数，使更多的学生受益。要坚持克服单纯以升学率，单纯以学生学习成绩评价教师和学校，建立全面的发展性评价体系，要可操作，落到位，起作用，即在学生升学，教师晋级，学校评价等方面起作用，使学生、教师、学校受益于发展性评价。要进一步降低中考命题难度，淡化选拔功能；
3、继续深化课程改革，从课程内容，教学行为，学生学习方式，课程评价等方面，全面落实基础教育课程改革纲要的目标和任务，转变教育观念，摒弃应试教育的做法，着眼于学生终身学习和发展，推进素质教育，这是减轻中小学生课业负担过重的根本途径；
4、加大教育投入，推进教学均衡，党的十八大报告中提出：“坚持教育公益性质，加大财政对教育投入，规范教育收费，”“促进义务教育均衡发展。”就乐平城区而言，义务教育发展的不均衡已经演变成一个怪胎，这是导致学生课业负担过重的直接原因之一，必须彻底根治，政府责任首当其冲，要加大投入，促进优质师资生一定区域内的流动，保证校际间的师质基本均衡；
5、坚持综合治理，造成学生课业负担过重的因素是多方面的，要动员社会力量的积极参与，比如加大宣传，营造氛围；比如转变就业观念，扩大就业，比如加强职业教育，分流学生，不走升学一条路；比如加强青少年校外活动场所的建设和管理等等，采取综合治理的有效措施，才能为切实减轻中小学课业负担创造良好的环境。
第39 号提案
案 由：关于整合乐平“古色、红色、绿色”旅游资源，发展
我市旅游产业的建议
第一提案人：汪建平（农业界）
内 容：
乐平自古人杰地灵、山水秀丽，历史上涌现了马端临、洪浩等著名学者和名人，也留下了许多珍贵的人文古迹。土地革命时期，农民领袖方志敏又在我市界首创建了红十军。打土豪、分田地、除恶霸，留下了可歌可泣的革命故事。借助传统的革命优势和较好的地理优势，完全可以做大做强我市的旅游产业，形成强大的产业链，带动我市的经济、文化和文明建设事业的快速发展。
建议：
1、借助相邻“千年瓷都”“中国最美乡村”的区域地理优势，加强相互间的工作联系，打通三地间的便捷通道。特别是京福高铁开通以后，承接大批游客的旅游到访；
2、整合我市的旅游资源，将洪岩仙境、历居山寺庙、文山怪石林、共库水上乐园、镇桥古戏台、北门老街统一连片开发，形成旅游资源一体化。扩大旅游局的管理权限，由旅游局、乡镇人民政府、村委会实行统一管理，统一门票，统一服务；
3、制定统一的长远规划，逐步对我市的古村落、古街道、古民居、古戏台进行保护性投资开发。按照标准修旧如旧，恢复原址原貌和古民居建筑风格，形成自己的特有风格；
4、借助中央振兴赣南苏区和鄱
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