减少60%。 同时，大班额现象，难免出现吵吵嚷嚷的教室环境，学生长期在这样恶劣的环境中受影响，不利于良好班风的形成，也不利于把学生培养成为遵纪守纪、文明礼貌的学生。
2、大班额现象严重地危害学生身心的健康发展。教育部对普通中小学最大班额的规定，是许多专家、学者经过长期的、多方面的研究与论证后提出来的。它是一个十分科学的标准。一些“大班额”班级，在教室里有限的空间内，头排桌椅挤在讲台下，前后排桌子间隔过小，严重危害了正处在生长发育期的学生的身体健康，造成了大量的近视眼学生。学生长期生活在这种劣质空气中，势必对肺部带来不可估量的影响，从而严重地影响学生身心健康发展。
3、大班额现象导致六年级学生无法回归小学。六年级隶属小学，但由于城区小学学生太多，导致学校无法容纳六年级学生，至今我市六年级学生仍在中学上课，此现象有违教育规律，全省鲜有。
建议：
解决我市城区中小学大班额问题，是实施均衡教育、办人民满意教育的重要举措。着重解决75人以上的特大班额，控制与逐步化解60人以上大班额，从严控制新生班额，尽快解决我市城镇义务教育学校大班额问题，才能使发展教育，培养人才真正落到实处。
1、教育主管部门做好城区教育事业发展预测及发展规划，给政府提供教育发展预测的准确情报。政府应根据发展预测努力增加教育投入，不断促进城区中小学教育事业的健康发展。
2、小学起始年级班额控制在45人以内，初中起始年级班额控制在50人以内。
3、严格学籍管理，对于初中、小学其他年级做到班级人数只减不增，学生只出不进，使大班额问题得到缓解。
4、按照城市建设规划，针对城区人口大幅增加，生源亦大幅增加的实际，争取侨务资源，加大筹建华侨小（中）学的力度，以缓解城区优质初中、小学学位紧缺问题。
5、积极招商引资，大力兴办民办教育，以补充公办教育之不足，为政府减轻财政压力。引导民众改变教育消费观念，逐步分流部分学生进入民办学校，以减少社会教育需求对公办学校的压力。
第35号提案
案 由：关于汇聚乐平籍医学专家资源，助力健康乐平建设的建议
第一提案人：黄建松（特邀界）
联名提案人：方 华（民革界）、徐根才（民革界）
内 容：
健康是社会全面发展的基础，经济社会发展的根本目的。全面建成小康社会，必须消除因病致贫、因病返贫现象。国家《“十三五”规划纲要》已将建设“健康中国”上升为国家战略。
乐平，人杰地灵、英才辈出。医学领域，权威、知名专家有：中国工程院院士、北大医学部主任、肿瘤学专家詹启敏教授，中山大学肿瘤医院肿瘤化疗专家徐光川教授，北京朝阳医院心血管病专家王乐丰教授等数十位。这些专家多是在乐平出生、成长，对家乡怀有一颗赤诚之心，有心回报家乡。健康问题与每个人息息相关，是民众关心的热点，政府充分、有效地利用好这一资源，对乐平医疗机构的保障能力、地区经济、社会安定均能起到较好促进作用。
建议：
1、利用互联网或新媒体平台，建立起有效的联络机制。
（1）建议由市卫计委、市医学社团组织牵头收集全国乐平籍医学专家信息，按专业领域分类整理建档，并利用互联网、新媒体平台建立起通畅的联络，如建乐平心血管病专家微信群，群主由乐平市本地相关专家担任。
（2）尽可能由市里牵线，将在外的乐平籍医学专家分别聘为乐平各个医院相关科室的名誉主任或专家，结成对子，建立起密切的业务联系。
（3）政府给予一定的经费支持，相关部门积极筹划，甚至设立专门的办公室，有计划、有目标、有任务、有要求地开展相关工作。
2、利用乐平的各种媒体平台掀起一股健康乐平热潮。
以本地医学专家为主，借助外地乐平籍医学专家在全国的知名度、权威性，策划、组织、开展一系列的医学科普教育、疾病
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