之地，许多家长在孩子完成了基本的课业任务后，还鼓励孩子参加各种各样的课外培训。随着这一市场需求的逐渐扩大，许多课外培训机构也就应运而生，而且还呈现出不断增长的趋势。虽然我市有关部门近年来对校外培训机构进行过一些整顿，采取了一些有效的管理措施（比如：推行黑白名单制度），但这些规模不一、形式多样的培训机构还存在着诸多问题：
1.这些培训场所由于场地有限，设备简陋，通风采光条件较差，卫生环境也不好，不利于孩子身体健康，也存在很大安全隐患。
2.大部分机构属无证经营，缺乏合法的办学资质，逃避了必要的市场监管。
3.培训机构所聘用的老师大部分是在读大中专院校生或已毕业但无证上岗的学生，由于没有教学经验，培训质量难以保证，有误人子弟之嫌。
4.这些机构收费标准不一，随意性较大，且费用较高，一方面加重了学生家庭负担，另一方面又有违市场公平原则。
建 议：
1.相关职能部门对各种形式的校外培训机构进行常态管理。严格把控校外培训机构市场准入关，严厉打击无证办学行为；
2.联合消防、教育、工商、税务、物价等部门，对我市所有培训机构进行清理整顿，依法取缔没有办学资质的机构，规范市场行为；
3.建立培训人员档案，对培训人员实行资格认证制度，提高培训人员素质，确保培训质量；
4.相关职能部门对校外培训机构进行等级评定并向社会公开；继续推行及加强我市实行的黑白名单制度；
5.加强宏观调控，坚持控制规模，有序发展，使合理、有序、有效的校外培训机构成为学校教育的有益补充，成为适应学生个体差异，能够因材施教的一个重要平台，确保校外辅导这一资源得到合理配置。
政协乐平市委员会六届四次会议
第29号提案
类 别：2-11
案 由：关于要求在全市中小学开设书法课的建议
第一提案人：汪小敏（界别：宗教界 通讯地址：乐平市新平北路新区6#177号
联系电话：13879837008）
内 容：
在全市中小学校开设书法课，对于塑造青少年健康人格具有重要作用。
中国的书法艺术源远流长、博大精深、书法课可以陶冶学生情操，培养学生的审美能力，加强对祖国的语言文字的热爱和理解。开设书法课既有利于写字技能提高，也有利于增进学识。正确地书写和运用汉字是有效进行书面交流的基本保证，是学生学习语文和其它课程形成终身能力的基础，在发展、培养学生掌握计算机汉字技术输入时，更需要强化汉字的书写能力。传承弘扬中华民族的优秀文化，写好中国字，做好中国人。
建 议：
1、市教体局在全市中小学校开设书法课。
2、为提高学生书法水平，提高全体师生对汉字重要性的认识，成立书法小组，部署专任老师授课，增加授课时间，教师进行作业点评，开展中小学生书法竞赛活动。
政协乐平市委员会六届四次会议
第30号提案（2件合并）
类 别：2-12
案 由：关于加快我市职业教育发
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