| 到高等教育学段9项教育扶贫普惠政策的基础上，针对建档立卡户子女制定出台了“校服免收费、空白作业本免费赠送、义务教育阶段规定目录教辅免费赠送、普通高中电教教材和音像教材免费赠送、意外伤害身故保险投保免交费”等5条特惠政策，让贫困家庭学生享受到全方位资助，不因贫失学。为促进城乡学校共同发展，城区中小学与45所农村薄弱学校开展了结对帮扶活动，通过开展主题教研、合作教学比赛、传播办学理念等形式，实现了学校管理、资源利用和教育科研效益的最大化，促进薄弱学校转化提质。同时大力实施农村教师支持计划，通过开展教师支教、名师送教、互派人员参与管理等形式，有效促进了城乡学校间优质教育资源的交流共享。
政协乐平市委员会六届三次会议
第23号提案
案 由：关于我市中小学生恢复毛笔字课程的建议
提 案 人：方玉燕
内 容：
书法是中华民族的文化瑰宝，是人类文明的宝贵财富，是基础教育的重要内容。通过书法教育对中小学生进行书写基本技能的培养和书法艺术欣赏，是传承中华民族优秀文化，培养爱国情怀的重要途径，是提高学生汉字书写能力，培养审美情趣，陶冶情操，提高文化修养，促进全面发展的重要举措。
当前，随着信息技术的迅猛发展以及电脑手机的普及，人们的交流方式以及学习方式都发生了极大的变化，中小学生汉字的书写能力大幅削弱，甚至连一些高等学府的硕士生、博士生写出的汉字也令人咋舌。为继承与弘扬中华优秀文化，提高国民素质，有必要在中小学时期加强书法教育。
据悉，目前在其它省份中小学生已开设书法课，广东省已有省编中小学生书法课教材，并已在全省恢复中小学生毛笔字课程。
建 议：
希望我们的教育主管部门要以高度的历史责任感和使命感，提高认识，制定规划，尽快在我市中小学恢复书法课教学。在全市小学和初中开设书法课，并列为必修课，每周至少开课一课时。
主办单位：市教体局
答复要点：
一、书法课上课表进课堂
从2016年秋季开始，我市中小学已开设书法课，每周安排一课时，小学一、二年级写铅笔字，小学三年级至九年级恢复毛笔字教学，每周至少安排1个课时练习毛笔字，书法课上课表进课堂，督导室不定期不打招呼对学校书法课开设进行督查，督查结果与学校年度排位挂钩;各校还可根据教学需要，在美术、综合实践、校本课程中安排时间用于书法教学。
二、广泛开展教学活动
要求学校每周组织老师进行基本功训练，提高教师自身书写素养，做到“教师提笔即示范”，各学科教师都在教学中做到“学生提笔即练字”。加强书法教学校本课程建设，增强书法教育的针对性和实效性。对中小学校书法教学开展科学的质量监控和评价，在语文学科试卷中设置5分汉字书写内容。通过社团活动、兴趣小组、专题讲座、观摩研讨、艺术文化节等多种形式，开展灵活多样的教学活动，丰富学校书法教育的文化内涵。
三、确保书法课教学质量
加大书法教师培训力度，通过请进来、走出去，培养书法教师骨干，通过骨干教师开展校本培训，提高书法教师的整体水平。把书法教育纳入教学研究工作的范围，配备书法教研员，积极组织中小学书法教师开展教学研究工作，指导学校和教师开展书法教学工作，不断提高书法教学质量。
政协乐平市委员会六届三次会议
第24号提案
案 由：关于加强幼儿和小学教育管理的建议
提 案 人：刘燕玲
内 容：
儿童是国家的花朵，祖国的未来。但是幼儿和小学的教育问题一直令人堪忧，家长都为选读哪个学校大费脑筋。市幼儿园和小学是国家正规幼儿园，招聘的老师也是具有教师资格证的正规
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