考核；二是依托家庭医生签约工作，要求重点人群签约率达60%（包括慢病）。按照要求，签约团队包括全科医生、护士、公共卫生人员等组成，我市二级医疗机构及景市一、二、三院，中医院也参与签约到签约工作中，每个月要选派骨干医师参加基层家庭医生团队，提供技术支持和业务指导。目前，我市人民医院、市中医院分别覆盖9个乡镇，市妇幼保健院、乐平第五医院乡镇全覆盖;景德镇市四家三级医疗机构分别支援我市二家乡镇卫生院。据统计，2018年，重点人群签约率67%，2019年正在签约当中。此项工作也是有项目经费支持，并由职能股室进行考核的。
二、工作思路
(一）加强培训。我委职能股室每年都会举办基本公共卫生服务项目培训，培训内容包括慢病管理，培训对象含乡村医生。2018年国家原卫计委开展《国家基层高血压防治管理指南》在线学习，培训对象为从事高血压管理的基层医生，通过进入网页版基层高血压管理在线培训平台或者扫描二维码下载手机 APP，进行实名注册后开始学习。在线学习方便基层医务人员，通过学习提高了基层医务人员高血压防治技能。
（二）充分发挥医共体牵头医院作用。一是为成员单位提供免费进修、培训机会；二是针对性举办短期培训班，提升乡村医生业务水平。三是与家庭医生签约结合，加强对慢病管理的技术指导。
在此，对你们提出的宝贵意见表示感谢，并请继续关注我们的工作，多提宝贵意见，以促进我们的工作进步。
政协乐平市委员会六届四次会议
第43号
案 由：关于加强教师责任心培养的建议
提 案 人：董琛娟
内 容：
作为一名教师，责任心尤为重要，责任是一种使命，，责任心是一种使命感，而这种责任心必须要体现在教书育人上，但是目前据了解，部分老师在责任心方面有所缺失，主要表现在以下几个方面：
1、众所周知，学生作业分校内与校外两部分，现在大部分小学教师只批改校内作业，而校外作业均由家长批改，那么问题来了，万一家长文化程度不高，或者是留守儿童，那么他们的作业怎么批改？
2、学生在校内打扫卫生，或者轮流站岗，理应是学生自己参与，而现在很多学校在这方面都是由学生家长代替，在这方面，教师有责任让学生自己担当，而不是为了方便由家长代替。
3、目前，很多老师会在家里搞补习班，为了学生在课外也有更好的学习，但是假如课堂内的知识放在课外教的话那就本末倒置了，会使同学之间有差异感。
建 议：
1、教师是有责任及义务批改学生作业的，而不是由家长代劳，家长可以再校外做其他
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