政协乐平市委员会六届四次会议

第29号

案      由：关于要求在全市中小学开设书法课的建议
提  案  人：汪小敏
内      容：
在全市中小学校开设书法课，对于塑造青少年健康人格具有重要作用。
中国的书法艺术源远流长、博大精深、书法课可以陶冶学生情操，培养学生的审美能力，加强对祖国的语言文字的热爱和理解。开设书法课既有利于写字技能提高，也有利于增进学识。正确地书写和运用汉字是有效进行书面交流的基本保证，是学生学习语文和其它课程形成终身能力的基础，在发展、培养学生掌握计算机汉字技术输入时，更需要强化汉字的书写能力。传承弘扬中华民族的优秀文化，写好中国字，做好中国人。
建      议：
1、市教体局在全市中小学校开设书法课。
2、为提高学生书法水平，提高全体师生对汉字重要性的认识，成立书法小组，部署专任老师授课，增加授课时间，教师进行作业点评，开展中小学生书法竞赛活动。
主办单位：乐平市教体局
答复要点：
一、书法课上课表进课堂
从2016年秋季开始，我市中小学已开设书法课，每周安排一课时，小学一、二年级写铅笔字，小学三年级至九年级恢复毛笔字教学，每周至少安排1个课时练习毛笔字，书法课上课表进课堂，督导室不定期不打招呼对学校书法课开设进行督查，督查结果与学校年度排位挂钩;各校还可根据教学需要，在美术、综合实践、校本课程中安排时间用于书法教学。
二、广泛开展教学活动
要求学校每周组织老师进行基本功训练，提高教师自身书写素养，做到“教师提笔即示范”，各学科教师都在教学中做到“学生提笔即练字”。加强书法教学校本课程建设，增强书法教育的针对性和实效性。对中小学校书法教学开展科学的质量监控和评价，在语文学科试卷中设置5分汉字书写内容。通过社团活动、兴趣小组、专题讲座、观摩研讨、艺术文化节等多种形式，开展灵活多样的教学活动，丰富学校书法教育的文化内涵。
三、确保书法课教学质量
加大书法教师培训力度，通过请进来、走出去，培养书法教师骨干，通过骨干教师开展校本培训，提高书法教师的整体水平。把书法教育纳入教学研究工作的范围，配备书法教研员，积极组织中小学书法教师开展教学研究工作，指导学校和教师开展书法教学工作，不断提高书法教学质量。并且，近几年，市教育体育局一直开展教师书法考核活动，通过考核的方式大大地提高了教师的书法专业素养。
衷心感谢您对我市教育事业的关心和支持。

政协乐平市委员会六届四次会议

第30号

案      由：关于加快我市职业教育发展的建议
提  案  人：孙黎明   黎定焱
内      容：
目前我市已经有一些职业学校。可以根据景德镇和乐平市经济定位，重点培养化工，电子，机械自动化，汽车维修，人工智能等一批和实际相吻合的专业。重点突出化工，电子，机械自动化专业。办专办出特色，办出影响力，从而带动其它专业的发展。近期目标办好职业教育；中期目标我们乐平市要建立一所高等专科学院；长期目标要建立一所综合性大学。为乐平的经济，文化腾飞提供源源不断的人才，为我市长期发展提供生生不息的力量！
一个国家，一个地方，教育是根本，创新和经济发展需要人才。加快发展职业教育是当前比较紧迫的问题，职业教育发展状况与经济社会发展存在不匹配的问题。职业教育是经济发展的助推器，我市把职业教育