央国务院颁发了《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》，该《意见》明确指出实行义务教育教师“县管校聘”，深入推进县域内义务教育学校教师，校长交流轮岗，实际教师聘期制，校长任期管理，推动城镇优秀教师，校长向乡村学校、薄弱学校流动，实行学区内走教制度。为了落实这一政策建议首先我市必须实现教师队伍统一管理机制，其次建立有序的交流机制，使城乡老师能合理流动，促进城乡教育均衡发展，再其次大力提升乡村教师待遇，关心乡村教师生活，认真落实艰苦边远地区津贴等政策，使更多教师乐意留在乡村，支持乡村教育发展，让乡村教师成为令人羡慕的职业。
四、加强未成年学生思想教育工作，促进未成年学生的健康成长。青少年是祖国的未来，民族的希望。根据我国2013年颁布的未成年人保护法，未成年人应该受到家庭、学校、社会和司法等方面的保护。目前农村有大部分青少年学生都属于留守儿童，这给学校教育带来了极大的困难， 为此我建议：
1、深入开展“法治进校园”活动，将校园普法作为一项常态化工作，长期坚持，使法律之声传遍每一所中小学校，使学生学法、懂法、守法。
2、加强农村留守儿童保护工作，对留守儿童保护工作，学校可设立留守儿童心理咨询室，阳光守候室，关爱留守儿童，同时也希望得到家庭、社会、司法等多方面帮助，使留守儿童能够在学校正常学习，健康成长。
百年大计，教育为本，民族复兴，教育先行，教育是民族振兴社会进步的基石，是提高国民素质，促进人的全面发展的根本途径，兴乐必先兴教，强市必先强教，我们相信在六届市委坚强领导下，在“大学、大干、大变”六字方针指引下，我市的基础教育一定会再迈上一个新的台阶。
政协乐平市委员会六届四次会议
第42号提案
类 别：2-24
案 由：关于提高乡村医务人员慢病管理水平，让国家分级诊疗政策落地的建议
第一提案人：汪建军（界别：民盟 通讯地址：乐平市人民医院
联系电话：13879824366）
联名提案人：邱志坚（民盟） 叶华明（民革）
内 容：
自2015年国家推行分级诊疗制度以来，全国各地陆续出台了不少措施，老百姓足不出户就可享受较高的医疗服务，以减轻大中城市医院人满为患、群众就医难，这一政策深受广大民众的欢迎。作为在一线工作的我们，发现在具体实施过程中存在一些不足：1、乡村医务人员虽然从事了大量的慢性病病人资料收集、登记、回访等工作，但老百姓的慢病管理水平较低，比如慢病的诊断不准、治疗不当、追踪效果不佳等等2、乡镇卫生院虽然也有专人负责慢病管理工作，但执行能力、医疗业务水平参差不齐3、卫健委也零星办过数期学习班，但培训效果有待提升，培训人员覆盖不到位4、县级医院医务人员自身工作繁忙，不能保证随叫随到，有时会延误病人的及时治疗。以上不足直接导致大量的慢性病病人长期奔波于城乡之间，享受不到分级诊疗带来的福利。
目前我市已建档主要慢病（高血压、糖尿病）人数近10万人，不到实际发病人数的一半，未发现的这部分病人主要是由于乡村技术力量薄弱、医务人员人数不足、筛查不够全面或者病人没有明显不适、未能主动投医等等原因，以至于错过了早期诊断、早期干预、早期治疗的时机，特别是那些精准扶贫病人，因病不能脱贫，加重了患者及政府负担。
建 议：
1、从上到下完善各
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