市政协六届四次会议提案汇编

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市政协六届四次会议提案汇编

发表时间：20年07月06日浏览次数：作者：

为我市上班族家长的一大难题。
建议：
一、实行小学生留校午餐制度。各小学开设校园食堂，或在校外统一订餐配送。根据学生年龄特点，学校分前、后两个时段进行配套午间管理，科学管理学生的午休时间。
二、下午加开收费晚托班，由学校统一管理、家长自愿选择。晚托班放学时间与家长下班时间同步，收费标准由各学校自行设定，一学期为一期。
主办单位：乐平市教体局
答复要点：
一、基本情况
通过问卷、开座谈会等方式，我们认真听取了各方意见，现
将调研情况汇总如下：
1.各方对于推行这两项工作的意见。
赞成率项目
对象中午配餐傍晚托管
家长约10﹪ 约85﹪
教师约5﹪ 约70﹪
校长约5﹪ 约90﹪
从上表可以看出，各方对于中午配餐持否定态度的占绝大多数，对于傍晚托管还是比较认可。
2.支持与反对的原因
(1)不支持“中午配餐”的主要原因：
学生家长：家长对推行营养餐需求度不高。我市城区小学实行的是根据住址（或户口）划片就近入学的政策，绝大多数学生离家不远，且都有家长接送，真正因为没有家长接送而到老师家或托教机构用中餐的学生仅有极少部分；大多数学生家长担心中午配餐的营养不均衡，口感和营养得不到保障；同时部分学生家长担心会增加经济负担。
教师：实行中午配餐势必愈加重教师的负担。许多教师反映，由于我市城区小学的成班率普遍很高，教师的工作已经不堪重负，实施中午配餐教师就更加辛苦；经历一天的辛劳，教师中午不能回家小憩，身心俱惫，影响下午的工作；
加之教师都家有老小，其中还有不少教师生育二胎，实行中午配餐，教师不能照顾家中的老小。
学校：学校硬件设施不具备配餐条件。学校没有学生用餐专用场所，没有学生饮水设施，没有学生午休场所学校规模较大，成班率高（普遍在每班80人左右），中午在校用餐管理的难度很大。如80多个学生挤在教室里用餐，用餐秩序、用餐卫生、活动安排及安全管理等方面均存在很大困难。中午在校用餐势必增加学生在校时间，违背了小学生在校时间不得超过6小时的国家规定。
（2）支持傍晚托管的原因
学生家长：可以让孩子在校在教师的辅导或监督下完成当天的书面家庭作业，解决了有些家长不能辅导孩子作业的问题；便于家长在下班后接孩子，解决了上班族接送孩子的问题；在学校托管不用花太多的费用，有效减轻了家长的经济负担。
教师：虽然傍晚托管会增加教师的工作负担，但是为了解决家长的后顾之忧，提高人民对教育的满意度，大多数教师还是愿意作出牺牲，接受这项工作。
学校：虽然傍晚托管会增加学校的管理难度，增加安全风险，但是为了解决家长的后顾之忧，学校也对此项工作表示支持，且实施傍晚托管可以有效地遏制教师从事有偿家教或有偿托管，有利于师德师风建设，提高社会对教育的满意度。
学生：托管可以有效减轻学生的学业负担。
二、建议
综合上述调查对象的意见和我市城区小学的现有办学条件，我们提出以下建议：
1.现阶段在我市城区小学实施中午配餐的条件还不够成熟，建议暂不实施。
2.在我市城区小学施行下午放学托管可行，建议组织实施。
为了依法、安全、有序地组织实施放学托管工作，我们还须做好以下几项工作：
1.科学安排托管时间。根据国家课程计划和有关法律法规规定，小学一、二年级学生周课时为26节，三、四、五、六年级周课时为30节，小学生每天在校总时间不得超过

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