了多年，提案也是一年接着一年的提，办法想了一个又一个，可真正行动起来的人在哪呢？村中的古建筑一栋栋在风雨中走向破漏、倒塌，直至湮灭。得到改善了吗？没。有人看到了吗？有。一是村民，可他们不在乎，他们不需要老房子了，破烂不堪的老房子，不愿住，还不让随便拆，看着有点碍眼了。二是乡村干部，干部受政策的教育较多，保护的意识还是比较强的，可是，有心无力，除了看到古建筑倒的倒，漏的漏，长叹一声发下感慨，也是爱莫能助。三是博物馆的专家们，他们时常在乡间行走，情况虽了然于胸，可是每论及古建筑的保护，也是同样的无奈，无奈有：不是保护单位的古建筑没有保护资金等等，专业人士向苦逼的现状妥协到了近乎残废，为什么？因为当村民间博物馆专业人士提出某栋古建筑需要保护时，专业人士除了去现场查看后说一番“没有保护资金，还是去找乡镇政府解决”之类的话便再无它，看着漏了、塌了的古建筑就在路旁，专业人士居然会教文化站的干部“这栋老房子下次普查没了，向上申报就说‘自然倒塌’吧”，古建筑保护寄托他们可想命运的悲催。
建 议：
一是让有古建筑保护情怀的人来从事保护工作。对古建筑的深厚情怀比专业更为珍贵，有了情怀，就会想方设法死守保护的底线，看到一栋老房子漏了他会心痛，一栋塌了他会焦虑，一栋湮灭了他会有负罪感……，这样的人来从事保护工作，结果就是“大家都笑了”。
二是别什么事都死缠政府，先聚民间有识之士，筹建“乐平民间古建筑保护协会”，自创保护模式，自筹社会资金，争取政府政策、资金支持，与政府保护形成一种同向又互补的双重保护格局。
三是加强对古建筑保护手段的探索和开发，徽派建筑的修缮人才是比较缺乏的，古韵古味的材料也是稀缺的。
四是找准保护的最佳时机，学会花最少的钱办成最满意的事。试想修缮一栋老房子动辄几万甚至几十万，有谁愿出这个钱，有哪个领导会拍这个板。所以一旦发现老房子出现细微的漏、裂的迹象，应当及时的进行维修，此时就是保护的黄金窗口期，失去了就永远失去了，就要花大代价。老房子只要保到了不漏的底线，内部木结构不遭日晒雨侵，它的生命力会超过您的想象。
政协乐平市委员会六届四次会议
第49号提案（2件合并）
类 别：2-31
案 由：关于加强有偿家教监管力度的建议
第一提案人：高焕春（界别：经济界 通讯地址：乐平市高家庄
联系电话：13907984511）
黎定焱 （界别：教育界 通讯地址：乐平市东升（哈佛）教育集团 联系电话：13879842151）
联名提案人：郑冬平（经济界） 黎定江（经济界）
内 容：
《义务教育法》第二十五条规定的“学校不得违反国家规定收取费用，不得以向学生推销或者变相推销商品、服务等方式谋取利益。”学校有偿补课就是违反了国家规定收费和收费服务谋取利益的行为。
教育部及各级教育主管部门年年发文‘禁补’，但屡禁不绝，形式变换，花样翻新。“辅导班、提高班、强化班、特长班”层出不穷，“群补”、“一对一”、“小班补”、“名师辅导”、“托管班”遍地开花。据调查，我市城区学校都不同程度地存在违规补课的现象，小学“托管班”盛行，每个月800-1000元左右包干，学生放学后就跟随任课老师回家，在老师家吃完晚饭就接受功课辅导；中学“名师辅导”、“小班补”暗藏商机。在职教师课外办班、补课负面影响不小。
学校老师补课和要求学生购买各种学习资料显然不合理，但我
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